近年來，新榮區(qū)依托高校人才、積聚科技優(yōu)勢，發(fā)揮自身載體優(yōu)勢和媒介作用，與各大高校優(yōu)勢互補(bǔ)、深度合作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，深入推動省校合作，聚力打造引才聚才“強(qiáng)磁場”，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展實現(xiàn)“奮斗三到五年、經(jīng)濟(jì)總量翻番”目標(biāo)賦能。

　　與企業(yè)“聯(lián)姻”，打造科技創(chuàng)新平臺。新榮區(qū)積極發(fā)揮龍頭企業(yè)優(yōu)勢，以產(chǎn)業(yè)項目為突破口，不斷拓展高�！芭笥讶Α�、尋求合作“共贏點(diǎn)”，2022年，共簽署2個合作協(xié)議、成立5個省校合作基地。圍繞計量檢驗檢測項目，山西清正和計量檢驗檢測科技有限公司與大同大學(xué)共建“產(chǎn)學(xué)研基地”；圍繞水性涂料開發(fā)項目，大同新成新材料股份有限公司與大同大學(xué)炭材料研究所共建“高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化基地”；圍繞高純碳化硅項目，錫純企業(yè)與中北大學(xué)材料學(xué)院共建錫純半導(dǎo)體新材料工程技術(shù)中心，以科技創(chuàng)新打造企業(yè)發(fā)展的“硬平臺”，助推企業(yè)實現(xiàn)健康快速發(fā)展。

　　與農(nóng)業(yè)“聯(lián)姻”，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。該區(qū)從實際出發(fā)，以省校合作為載體推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，通過結(jié)對幫扶點(diǎn)對點(diǎn)為基層引進(jìn)“活血”，以新榮籍在校大學(xué)生為新一代人才重要來源，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。根據(jù)大學(xué)生專業(yè)和就業(yè)意向，在鄉(xiāng)村兩級開設(shè)實習(xí)、就業(yè)崗，激勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造、為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。2022年，共為112名大學(xué)生提供實習(xí)、就業(yè)崗位，收獲了“小雜糧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展分析與對策建議”等良策27條。堅持農(nóng)業(yè)優(yōu)先，找準(zhǔn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)，牽線農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社與專業(yè)高校，因地制宜培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)、新功能，特邀山西農(nóng)業(yè)大學(xué)教授來郭家窯鄉(xiāng)利國種雞場解決養(yǎng)雞難題，幫助企業(yè)實現(xiàn)年孵化雞苗500萬羽，實現(xiàn)特色養(yǎng)殖、產(chǎn)業(yè)化增值，帶動郭家窯村、半坡店村等周邊村的雞苗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　與教育“聯(lián)姻”，培育基層后備力量。發(fā)揮院校智庫作用，實現(xiàn)校政合作共贏，助力全區(qū)教育發(fā)展�！白叱鋈�學(xué)”和“請進(jìn)來教”相結(jié)合，通過集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)講座、線上指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)后備人才力量。中北大學(xué)“無人機(jī)教授團(tuán)隊”通過開設(shè)“空中課堂”，為區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校30余名師生連續(xù)“云端”授課6周，推動“教學(xué)實踐創(chuàng)新教育聯(lián)合基地”培育無人機(jī)技能人才“不斷線”；區(qū)教育局與大同大學(xué)合作，大同大學(xué)選派20余名大學(xué)生來區(qū)中小學(xué)開展實習(xí)實訓(xùn)，助力當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)發(fā)展。